案例研究

木材在教育

伍德在学习环境中的优势

可持续发展运动的任务已从最初的重点在于能源节约和其他环境影响,扩大到包括更广泛的人类健康问题。

人们90%的时间都呆在室内,而对于儿童、青少年和越来越多的年轻人来说,大部分时间不是呆在家里就是呆在学校。很明显,室内环境的设计对人体健康至关重要,这一直观的结论现在得到越来越多科学证据的支持。

塞缪尔·布里格斯小学
图片来源:BaseTwo Media Inc.。
教育中的木材案例研究

本案例研究回顾了不列颠哥伦比亚省的教育设施,考察了它们的设计、功能和木材的使用。

UBC地球科学大楼中庭的内部视图,展示了高密度城市环境的多层木结构技术

卑诗省三、四层木质校舍设计方案

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当孩子们在阳光明媚的日子进入吉布森小学时,胶合木梁和柱支撑着悬挑屋顶

三层和四层木质校舍的风险分析和备选方案

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胶合层压木材(胶合木),层压单板木材(LVL)和胶合板在惠灵顿中学的室内景观中突出

成本比较报告:不列颠哥伦比亚省四层木学校设计

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