案例研究

教育中的木材

伍德在学习环境中的优势

可持续发展运动的任务已从最初的重点节能和其他环境影响扩大到包括更广泛的人类健康问题。

人们90%的时间都是在室内度过的,对于儿童、青少年和越来越多的年轻人来说,大部分时间都是在家里或学校度过的。很明显,室内环境的设计对人类健康至关重要——这个直观的结论现在得到越来越多的科学证据的支持。

塞缪尔布里格斯小学
图片来源:BaseTwo Media Inc.
教育中的木材案例研究

本案例研究回顾了不列颠哥伦比亚省的教育设施,研究了它们的设计、功能和木材的使用。

UBC地球科学大楼中庭的内部视图,展示了高密度城市环境下的多层木结构技术

BC省三、四层木制学校建筑设计方案

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在阳光明媚的日子里,当孩子们进入吉布森小学时,胶水层压木梁和柱子支撑着悬臂屋顶

三层和四层木制学校的风险分析和替代解决方案

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胶合层压木材(胶合木)、层压单板木材(LVL)和胶合板在惠灵顿中学的室内景观中突出表现

成本比较报告:不列颠哥伦比亚省四层木制学校设计

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