案例研究

BC省三、四层木制学校建筑设计方案

地球科学大楼
图片来源:图片来源:KK Law

随着土地价值持续上涨,特别是在高密度的城市环境中,为了满足招生需求,占地面积较小的学校将变得越来越必要。目前在不列颠哥伦比亚省有许多计划中的新学校项目,预计需要三层或四层的建筑,预计对这种规模的学校建筑的需求将继续上升。

虽然木结构将为这些建筑提供一种可行的结构材料选择,但不列颠哥伦比亚省建筑规范(BCBC 2018)目前限制由木结构组成的学校最多两层,同时还对整体建筑面积进行了限制。鉴于这些限制,到目前为止,还没有多少努力去开发可行的结构方案,以适应主要由木材材料建造的更大更高的学校。

考虑到上述因素,本研究的目的是说明高达四层的学校建筑可能的木结构方法的范围。鉴于对四层建筑的强调,本研究将重点放在学校建筑内的主要教室区块,因为这些部分是最有可能利用增加的楼层数的部分。虽然学校建筑的其他部分,如体育馆、商店和多用途区域也是木质建筑系统的有力候选者,因为已经有许多此类建筑的例子,但这些区域在本报告中没有强调。

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雷·沃尔夫(Ray Wolfe)是Thinkspace建筑规划与室内设计事务所的建筑师和合伙人,也是本报告的特约作者之一接受了《商业日报》的采访关于他用木头建筑的经验。沃尔夫回顾了他在学校和其他建筑中使用木结构的经验,以及木材成为许多不同类型结构建造中更普遍的选择所取得的进步。

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不列颠哥伦比亚省三层和四层木制学校建筑的设计方案

这项研究的重点是学校建筑内的主要教室,因为这些部分是最有可能利用增加的楼层数的部分。

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