这座抗震升级的建筑取代了旧的J.W. Sexsmith小学，其特点是一个坚固的柱梁入口，内外都有连续的木材特征，为孩子们和工作人员提供了一个坚固的、温暖的、有特色的学习场所。
- 建筑几乎完全由木材建造，木结构结构和工程木材元素的结合。
- 木板条隔音天花板用于图书馆和其他噪音敏感区域。胶合层压木材(胶合木)梁用于大跨度支撑木材和地板框架。
这所两层楼的学校是不列颠哥伦比亚省学校抗震减灾项目的成果。它取代了1912年建造的J.W. Sexsmith小学，因为结构分析认为升级到当前的代码标准是不经济的。新建筑可容纳380名学生，从幼儿园到7年级，位于Langara社区的南坡场地上。学校为不同的学生群体提供服务，该地区正在从单户住宅过渡到多户住宅，它的设计与周围的住宅建筑保持一致。
设计和轻框架木结构创造了一个有弹性的学校
除了混凝土剪力墙外，大部分结构都是用木材建造的。胶合木起着重要的作用，胶合木梁用于支撑大跨度的屋顶和地板框架。胶合木柱用于支撑梁的大载荷条件。地板采用了木材工字托梁与胶合板网和实心锯木材，而屋顶使用了开放式网预制木桁架，实心锯木材托梁和椽子。道格拉斯冷杉胶合板被用作地板和屋顶的护套。
一个漂亮的柱梁外观
木材的使用使得学校的设计非常独特。横梁门廊结构由道格拉斯冷杉柱、横梁和椽子组成。伸臂梁悬臂在成对柱的上方，并由膝撑支撑。木质外部饰面包括门廊拱腹的舌槽云杉板;部分冷杉为教室进气格栅、外壳和装饰;西部红雪松筋板和包层。
温馨的木质内饰
在内部，走廊以连续的木贴面护壁板和木制椅轨为特色，以保护墙壁免受碰撞和擦伤。木条声学天花板用于图书馆和其他噪音敏感区域，暖色冷杉用于上层采光井。
“学校的木质装饰有助于为我们的学生创造一个温暖而美好的学习环境。Sexsmith也是一个非常华丽的学校，它在视觉上如此吸引人的原因是木材。”
Ross Cassie, J.W. Sexsmith小学FMR校长